暑假成长新体验：东城逸家中学学生共同体活动大揭秘

独学而无友，则孤陋而寡闻。为了让学生们在暑假期间也能健康成长，济南高新区东城逸家中学积极响应上级要求，号召学生成立成长共同体。学生家长、学校领导及班主任、任课教师都参与其中，确保了这些成长共同体的健康运行。

比如，初二2班的“微尘”小组在班主任周老师的指导下，由家长们协同制定了活动时间和内容。7月7日，“微尘”小组第一次开展了科学素养与研究能力的活动，学生齐楚婷的爸爸带领孩子们学习物理电学知识，通过电子实验和交流讨论方式，孩子们不仅掌握了物理概念，还提升了团队合作精神。接下来，小组成员还参与了社区志愿服务活动，清理小区环境，宣传文明城市创建倡议，增强了社会责任感。

初二1班的“乘风破浪组”相约在万象城西西弗书店，共同阅读和分享书籍的感受。这次活动不仅拓宽了知识视野，还提升了学习和社交能力，增进了同学之间的友谊。初二3班的“如你所愿”小组则在逸家广场的图书阅览室开展了写作业和观影活动，同学们在交流中解决了疑难问题，电影《云边有个小卖部》更是让大家感触良多。

暑假期间，东城逸家中学通过成立学生成长共同体，为学生们提供了一个丰富多彩的假期生活。孩子们不仅在学习上有所收获，更重要的是，他们在这些活动中学会了如何与人相处，如何面对和解决问题，增强了团队协作和社会责任感。比如，“微尘”小组通过物理实验和社区志愿服务活动，不仅提升了科学素养，还增强了社会责任感。而“乘风破浪组”和“如你所愿”小组通过阅读和观影活动，不仅拓宽了知识视野，还加深了同学之间的友谊。这种集体活动的形式，打破了孤学的局限，使学生们在互动和交流中共同进步，真正实现了“在共同体中成长”。在这些丰富多彩的活动背后，家校合作也发挥了重要作用，家长们的积极参与和支持，为学生们的成长提供了有力的保障。通过这些活动，学生们不仅学到了书本知识，还锻炼了实践能力，增强了社会责任感，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。